第196章 老師老師,子曰……
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人間,蘇州城。
青雲書院內,葉淩依舊是那般慵懶模樣,半閉雙眼躺在搖椅上曬著太陽。
而在院內的另一側,蘇水靈和楊日天兩人正盤坐於夕陽之下,運功吐息,修煉著葉淩教給他們的煉氣法門。
當初在選擇教給他們什麽樣的煉氣法門的時候,葉淩也是著實費了一番思量。
畢竟他所掌握的煉氣法門實在太多,道門人闡截三教的煉氣之法他全都會,當初強橫一時的妖族和巫族,所修煉的法門他也會。
包括他一直看不順眼的西方教那兩個老貨,所用的修行之法,葉淩同樣能說出個一二三來。
只是葉淩思來想去的,考慮了不少,最終還是決定,教他們以儒道為修行根基,走上煉氣之道。
這原因自然不是因為儒道的強橫與否,事實上,當楊日天和蘇水靈這一世歷練完成,前世身為天帝和天後的記憶蘇醒之後。
他們原本所擁有的準聖道境,也都會在那一瞬間便回歸自身。
相比那無數元會修行出來的準聖道境,這短短百年人世修行出來的儒道修為,著實是有些不夠看的。
畢竟他們也不是葉淩,不可能開掛修仙,百年內再強也強不到哪裏去。
至於葉淩選擇傳給楊日天和蘇水靈儒道的真正原因,這確實藏著一點私心的。
儒道乃是葉淩如今的大道根基,將來若是葉淩有了足夠的把握決定證道,那麽證道的路子定然是以儒證道,成為大道聖人的。
而現如今,葉淩又正好有著這樣一個機會,成為了昊天與瑤池轉世身的老師。
那麽,葉淩自然是要好好利用一番這個機會,讓楊日天和蘇水靈修行儒道,讓他們對儒道思想產生足夠的歸屬感。
這樣,儒道才可以在洪荒天地間更長遠的發展下去,畢竟未來的洪荒天地,至少在明面上,都是註定了要以天庭為尊的。
而等到將來昊天與瑤池回歸天庭,此時儒道對他們二人的影響便會體現出來。
甚至有可能,讓儒道成為洪荒天地之間,第一大道。
這,算是葉淩在這天地之間的一點小布局,小算計了。
真·洪荒版洗腦。
給將來君臨洪荒的天帝大人與天後大人洗腦,這也算的上是一番壯舉了不是?
想到這裏,葉淩臉上笑容有些玩味起來。
不過,想到這些時日裏,調教這兩個小家夥的過程,葉淩忽然感覺有點無語。
特麽楊日天和蘇水靈這兩人,修行起儒道來,簡直就跟他娘的兩個十萬個為什麽一樣啊。
讓背個論語,那畫面便是這個樣子的……
“老師,“子曰……”這個子曰,子是誰啊?是老師您的兒子嗎?”
“老師,這一段‘子曰:溫故而知新,可以為師矣。’是什麽意思啊?我們學了這個,就可以去給別人當老師了嗎?”
“老師老師,‘子曰:君子不器。’這一句是什麽意思?是說君子應當不用法器嗎?那與人鬥法應當用什麽,我們應該直接上巴掌照著他們臉上呼嗎?”
“老師老師,‘子曰……’”
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青雲書院內,葉淩依舊是那般慵懶模樣,半閉雙眼躺在搖椅上曬著太陽。
而在院內的另一側,蘇水靈和楊日天兩人正盤坐於夕陽之下,運功吐息,修煉著葉淩教給他們的煉氣法門。
當初在選擇教給他們什麽樣的煉氣法門的時候,葉淩也是著實費了一番思量。
畢竟他所掌握的煉氣法門實在太多,道門人闡截三教的煉氣之法他全都會,當初強橫一時的妖族和巫族,所修煉的法門他也會。
包括他一直看不順眼的西方教那兩個老貨,所用的修行之法,葉淩同樣能說出個一二三來。
只是葉淩思來想去的,考慮了不少,最終還是決定,教他們以儒道為修行根基,走上煉氣之道。
這原因自然不是因為儒道的強橫與否,事實上,當楊日天和蘇水靈這一世歷練完成,前世身為天帝和天後的記憶蘇醒之後。
他們原本所擁有的準聖道境,也都會在那一瞬間便回歸自身。
相比那無數元會修行出來的準聖道境,這短短百年人世修行出來的儒道修為,著實是有些不夠看的。
畢竟他們也不是葉淩,不可能開掛修仙,百年內再強也強不到哪裏去。
至於葉淩選擇傳給楊日天和蘇水靈儒道的真正原因,這確實藏著一點私心的。
儒道乃是葉淩如今的大道根基,將來若是葉淩有了足夠的把握決定證道,那麽證道的路子定然是以儒證道,成為大道聖人的。
而現如今,葉淩又正好有著這樣一個機會,成為了昊天與瑤池轉世身的老師。
那麽,葉淩自然是要好好利用一番這個機會,讓楊日天和蘇水靈修行儒道,讓他們對儒道思想產生足夠的歸屬感。
這樣,儒道才可以在洪荒天地間更長遠的發展下去,畢竟未來的洪荒天地,至少在明面上,都是註定了要以天庭為尊的。
而等到將來昊天與瑤池回歸天庭,此時儒道對他們二人的影響便會體現出來。
甚至有可能,讓儒道成為洪荒天地之間,第一大道。
這,算是葉淩在這天地之間的一點小布局,小算計了。
真·洪荒版洗腦。
給將來君臨洪荒的天帝大人與天後大人洗腦,這也算的上是一番壯舉了不是?
想到這裏,葉淩臉上笑容有些玩味起來。
不過,想到這些時日裏,調教這兩個小家夥的過程,葉淩忽然感覺有點無語。
特麽楊日天和蘇水靈這兩人,修行起儒道來,簡直就跟他娘的兩個十萬個為什麽一樣啊。
讓背個論語,那畫面便是這個樣子的……
“老師,“子曰……”這個子曰,子是誰啊?是老師您的兒子嗎?”
“老師,這一段‘子曰:溫故而知新,可以為師矣。’是什麽意思啊?我們學了這個,就可以去給別人當老師了嗎?”
“老師老師,‘子曰:君子不器。’這一句是什麽意思?是說君子應當不用法器嗎?那與人鬥法應當用什麽,我們應該直接上巴掌照著他們臉上呼嗎?”
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